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柴琳:出国游学线路这么多,怎么选择适合孩子的游学路线?一般要提前多久报名?
2019-05-30 18:31:04 来源:启德学游 浏览量:10716
越来越多的中国家长开始重视孩子的国际教育。

前言

有报告数据显示,截止到2017年,我国游学人次自2014年后迅速增长,境外游学人数由35万增长至85万。

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(数据图片来自网络,侵删)


2018年还有一则“全班只有儿子没出过国”新闻上了热搜,引起了社会广泛关注。因为家庭条件一般,所以当事家长的儿子学校每年组织的游学活动从来没有参加过。直到班上另一位妈妈告诉这位家长,小学六年只有你家儿子没有出过国。当事家长着急了,说什么也要送孩子出国一次。

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(截图自新浪微博)


上面的数据和热搜都说明,越来越多的中国家长开始重视孩子的国际教育。但是面对市场上名目繁杂的游学项目,家长该如何避免走弯路,正确的找到适合孩子的项目呢?又该什么时间报名呢?恐怕这才是家长们心头大惑。

所以今天启德教育战略拓展部总经理兼启德学游事业部总经理柴琳老师,将从最专业的角度,手把手教会家长们该如何在众多游学路线中寻找到最适合自家孩子的项目,以及为孩子报名项目的最佳时间,您都可以在本期讲座中找到答案。

嘉宾介绍


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为了方便各位家长收藏,以下是本场讲座整理稿,请大家参考。

其实这个还是一个挺大的问题。因为确实不仅一家机构,你像我们一般在夏季时候的话,可能一个季(节)就要推出50-60条线。那对于同样的这些机构,每家都有五六十条的时候,其实家长选择起来的话都有一些眼花缭乱。概括来说的话,可能不是特别的容易让大家清晰的来理解。我想,我还是分年龄段来回答这个问题。

应该说从小,如果是7、8岁时候的话,我觉得孩子们就可以开始参加一些国内的研学的活动。因为他在国内的话,作为家长来讲他离我们比较近,然后如果有什么突发的情况,或者有一些需要我们监护人过去的时候,我们是可以及时赶到的。

那这个第二的话,就是说孩子应该会有一个顺利的过渡时期。他从小的时候,由于我们国家的独生子女的政策,他都是家里的这个最中心的孩子。那他出去以后他再和同学们一起,老师们不可能只关注他一个人。所以我觉得从这个心理上的过渡,他也应该是先从国内,经历过一段时间锻炼之后,再去国际游学。

那再说这个大一点,如果想参加国际游学的话呢,我觉得是9岁、10岁这个年龄段比较合适。大概就是应该集中在小学的四年级左右。为什么这么说?因为在这个年龄段,孩子的一些自主意识、照顾自己的能力、包括是不是能清楚的表达自己的一些想法……应该在这个阶段的时候就已经基本完善了。那这样的话,他们就可以随着这个团走出国门,然后一起到更远的地方去看一看。

但第一次参加的时候,我实际上是更建议可以两个好朋友或者小伙伴结伴同行。因为它依然是一个过渡。依然是给孩子们一个顺利的适应不同文化适应,不同环境的一个过渡的时间。

从这个低龄的孩子,也就是10岁左右的孩子的话,如果走出国门的话,在选择线路上,我们更多的建议家长是选择兴趣、爱好、体验、文化、参观等等类似这样的这个产品,包括是这个叫全真。就是真正的走到人家国外的一些小学课堂里面去,上人家的课,听人家老师是怎么讲课的,孩子是怎么回答问题的,他们用的什么教材等等。

所以,他们更多的方向还是集中在兴趣上。比如说有一些小孩可能喜欢舞蹈,有些小孩是喜欢这个体育、马术或者是网球等等。那我觉得你可以根据兴趣、爱好,还有以及他们未来想走的一些发展的方向来进行选择。因为这样的话他们去的时候,这些孩子们都是有共同话题的。如果说那是一个足球营,去了足球营的小孩基本上都是喜欢足球的。所以大家可能在讨论起球星啊、讨论起某一场比赛啊,更有共同话题。

那当孩子们可能随着他年龄的增长,到了这个13岁、14岁,也就是初中阶段的时候,恐怕,这个时刻家长在选择的时候,如果我说的更直白一点,他可能就需要有一点点功利的成分在里面了。为什么呢?如果说孩子们想将来出国读大学本科,他是要从初中,甚至小学的后两年开始进行规划的。包括他参加什么样的活动、应该具备什么样的特长等等。那往往国外的名校、或者说国外的大学、或者是国外的一些好学校在开设夏校的时候的话,他们基本最低也要集中在14岁以上。你不满14岁,你是没有办法参加大学下属的这些夏校内容的。

同时,他们会对他们的英文水平、交流能力、理解能力,也会有更高的要求。所以在初中生阶段的时候,就可能更多的会选择一些夏校产品,背景提升类的,语言提升类的等等,为他将来的可能要高中结束之后去申请本科、甚至有些孩子走出国门更早,可能高中就要出到国外去读了。所以,在这块上来讲,实际上是有一点点功利的成分在里面。

等到孩子们上了高中才再上了大学,这个时间我想可能就应该是更多的是纯粹的背景提升的项目了。那比如说名校科研。我们走到一些名校的这个实验室里面去和名校的导师们一起做科研项目,这样的产品就会越来越多。现在申请,当然学校会看你的语言能力,也会看你的这个GPA。当大家的GPA或者是说语言能力都差不多的时候的话,学校更关注的还是孩子其他方面的一些个人素养。

那我们同时,也为学生们准备了一些类似于像环球保护、世界公民意识,或者是发展中国家的一些志愿者类似的这种项目,我们也是希望孩子们能够有更多的意识,去为这个社会做出一些自己的贡献,能够凭自己的能力帮助社会去做一些事情。

比方说我们在去年的时候,当然我们今年也有的就是肯尼亚这个项目。它实际上是一个环境保护的项目,也是志愿者项目,我们会停留在一个志愿者基地,主要就是对非洲的罗氏长颈鹿进行保护。应该说这个长颈鹿在世界上,全世界可能也就剩下30多头了。所以说对于这块儿来讲的话,就是需要我们的孩子们去体验一下该用什么样的方式,来保护、或者说是来照顾这些世界的珍稀动物。会有观察长颈鹿的这个饮水、饮食、睡眠,包括它身上的一些纹路的这个变化,甚至给它们的环境里面打扫一下,(类似)捡捡树枝、规避一些危险的因素啊等等。然后他们每天的时候会做这些的工作。那在这个过程当中的时候的话,他们也会有机会和肯尼亚当地的一些真正村镇的一些居民去建立很多的联系。

我们就看到孩子们,实际上在家里的时候都是叫宝贝,谁也没有说拿过铁锹,干过活。别说这个在我们一线城市长大。我想可能即便是在这个二线城市、甚至是一些这个乡村小镇的孩子也不见得真正的干过这些体力活。那他们就真正的拿起铁锹帮他们做什么呢?做灶台。他们的生活确实非常非常的艰苦。他们那个灶台原来在做饭的时候都是在地上。就垫几块石头,只要能够垫出来一个空间,能架起一个锅,然后,下面可以有地方去生火就可以了。所以,他们帮助村民一共三户人家去糊他们各自的这个灶台。糊完之后的话,怎么和水泥、然后怎么做出锅的那个形状来。所以,从这些方面上来讲,都是孩子们长这么大都从来没有体验过的内容。然后回来之后的话,家长们也会说他们的这个变化是非常的惊人的。

所以,在这个产品上的话,我觉得可能是要按年龄上来分类,然后家长来进行不同的选择。

那要是说到底,应该报多长时间比较合适?我觉得这跟产品有很大的关系。因为如果是这种兴趣类的,年龄段比较小的孩子要去的话,兴趣类的这个产品,一般都会集中在两周,10天到15天,大概也就是这个时间。如果要是说再大一点,像夏校、背景提升、名校科研,这种需要有一定科研项目或者有一定更多的学术成分的这个产品的话,时间就会长一点,大概会集中在三到四周的时间。那如果是说像这种环境保护的这个产品,那甚至我们会有一个月、两个月甚至要在那里要待三个月,就类似这样的这个时间。我觉得至于要选多长时间(再)出去,一是取决于孩子这个是不是第一次出去;二是取决于他的年龄段和他所参加的这个产品和线路。

如果是说到这个报名时间的话,坦白说很多家长都是到了暑假,快放暑假了,想起来了说那个“哎呦,这暑假我还没帮孩子规划呢,他到底应该暑假干什么呀?”嗯,等到那会儿的时候,我可以告诉大家基本上已经晚了,因为所有该有的、好的产品、好的线路的话,应该是该满的都满了。夏令营也好,还是夏校也好,还是志愿者基地的这个项目也好等等,它其实最紧张的就是位置。因为它每一个基地,或者是说每一个夏令营,它对国际化的这个人数是有要求的,也就是比如说我这个,这条线路要求从中国来的学生不得超过20%,那它根据总的这个容纳量来讲的话,它就会核算一下名额。那这个名额满了的时候,也是多一个都进不去的。

我们就是希望能给家长的建议是什么呢?寒假结束的时候,就要报暑假了;暑假结束的时候,就要报寒假了,所以在这一块儿上的话,希望大家能够提前3~4个月的时间,去给孩子进行规划,这样你的选择余地就会特别大。就不会说到最后的时候感觉说非常的仓促,“我们没办法,只能才加这条线了,因为别的线路都已经满了。”所以从以上的这个问题上来讲,我希望可以对各位听众有一些更好的帮助。

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  • 参加世界知名金融企业内部培训;新加坡国立大学教授亲自讲解商业课程;
  • 走遍澳洲名校及全能发展训练营项目,是启德学游运用世界最领先的实践教学模式,动用澳洲顶尖的稀缺教育资源,与中澳精英团队一起,为中国学生,量身打造这一含金量极高的游学项目。