前 言

如今越来越多的父母明白：为了让孩子赢在起跑线，国际化教育势在必行。

但同时也有人陷入深深地忧虑：从传统中式教育转变到到国际化教育，孩子能否适应这个变化？是否有好的办法可以解决这个问题？

家长们一直在尝试为孩子提供各种“国际化”的可能性。脑门一热，从学前英语辅导班，一直报名到出国留学，但是可能中国孩子对于国外的认识还是“听别人说”而来的。不过随着现在随着理智消费的观念蔓延，中国家长们慢慢“冷静”了，开始理智对待孩子的国际化教育问题。

今天是“国际游学不得不知的是个问题”最后一期讲座，启德教育战略拓展部总经理兼启德学游事业部总经理柴琳老师将综合性的和大家一起探讨：为什么说学游对于国际教育非常重要，以及学游对国际教育的作用。

为了方便各位家长收藏，以下是本场讲座整理稿，请大家参考。

其实我们在前面的问题上都陆续的，一直在展示关于这个话题有关的内容。我们家长其实问的很多的问题，比如说，老师您觉得我们家孩子适合去哪个国家呀；您觉得他这个成绩能上什么样的学校；您觉得他（孩子）的这种情况将来从事什么样的这个专业将来会更好找工作等等，就类似的这种问题。

从我的角度上来讲，我觉得最了解孩子的是他自己，然后再说应该是他的父母，我觉得他们会对这些事情更加清楚。为什么说学游它很重要，参加学游的话是孩子们提前国际教育的一个重要途径。

所以，这个途径实际上是非常重要的。

那么孩子们在这个整个参加夏令营和这个学游的过程当中，比如说我们有一些产品叫留学选校，有一些孩子确实就没有走出过国门。你跟他说这个学校好，那个学校一般，这个学校这个专业也好，这个学校是什么排名……他也只是通过你或者是通过互联网或者其它别人转递过来的信息。他并不知道这个学校真实的课堂是什么样的，他这个校园是位于什么样的位置，（这个学校）是怎么回事儿。所以我们经常会有选校的这种产品提供给以前没有机会走出去，但是要办留学临时抱佛脚的这些孩子们。让他们有机会多走几个城市，多走几个学校，然后去看一看。

所以学游它是通过这种方式来了解实践，来了解你未来想去参与的那个环境是什么样的，你到底适合还是不适合。从规划上来讲，其实它只规划了两个方面。我前面都有提到，第一就是规划语言，因为语言能力绝对不是一朝一夕的。

我并不赞成孩子们反复的去刷题，然后机构去押题，甚至很多学生不择手段还要找枪手来代考，这是我非常非常不赞成的。你未来出去上学的时候，如果你语言不过关你没有办法生活，你没有办法听课，你没有办法和同学们交流，你也没办法写作业，你更没有办法去通过这个阅读来获得当中的这些更多的知识。

在我们眼里，他是纯粹的在国内读英文专业出来的孩子，英文有8级，应该是我们英文最高水平。所以在这块上来讲的话，我觉得对语言能力的规划一定要从小做起，可以通过游学参加游学的项目来进行练习和实践。

第二其实就是规划能力，因为这个能力是各个方面的能力。刚才我们也有提到过，自我管理能力、思考辨识能力、学术竞争力，外语能力、领导力、就业竞争力等等，实际上就是我们提到的国际人才能力素质模型里面的七大能力。

我们规划这些能力的时候，也不是一朝一夕的。是一定要通过日常，随着年龄不断的成长，孩子的接受能力以及孩子知识的丰富性，然后不断循序渐进的去有的。所以规划学游（对）规划他的未来的国际教育到底会有什么帮助？其实从帮助上就是我刚才以上说的这两点。

我也希望因为我做这个行业多年，听众朋友们如果是有需要的话，随时也可以给我来电进行咨询。我也可以具体个案的帮助大家来分析，看一看我们的孩子国际规划、国际教育规划这条路到底该怎么走。