至少500名学生

学校有足够且可靠的数据库

不会陷入财政危机

学校毕业率高于全国平均水准

6年毕业率（30%）：这一项被认为是最重要的影响指标之一。

增值毕业率（30%）：这一项不同于学校的实际毕业率或预期毕业率，而是基于学生毕业时经济和学术表现，主要通过毕业时获得pell奖学金的学生比例来评分。

学生水平（10%）：包含新生标化成绩（5%）及录取新生入学率（5%）

师生配比（10%）：指师生比例

财政困难（15%）：指学校的财政状况。

佩尔奖助金获奖成果(5%)：追踪一所学校毕业生获得佩尔助学金的人数，以分析学校对低收入学生的支持程度。

学位净价值（30%）：指学生从入学到毕业所有的实际花费。

不同收入家庭学生所支付的教育费用（20%）

负债（20%）：指学生毕业时所欠学生贷款金额（15%）和通过联邦政府贷款项目借款的平均金额（5%）。

学生贷款还款风险（15%）：毕业五年之内还款学生比例及还款金额。

增值学生贷款还款方法（15%）

毕业生收入（15%）：包含毕业生起薪（毕业3年内）、职业中期薪资（毕业20年后）

不同专业收入调整（20%）：根据payscale数据对不同学校不同专业毕业生起薪及职业中期薪资调整。

入学10年后收入（10%）：学生开始入读之后十年内获得的联邦经济补贴。

增值收益（15%）：学校是否帮助在相似学术和经济背景下的学生找到比竞争对手更高薪的工作，调整了PayScale.com的收益数据——职业生涯早期收益(7.5%)和中期收益(5%)。

学校就业成果（30%）：在大学入学6年后既没有工作也没有入学的校友比例(12.5%)和在大学入学6年后收入低于2.5万美元的校友比例(大致相当于高中毕业生的收入)(12.5%)

社会经济动态指数（10%）：35岁时从低收入阶层上升至中层的学生比例。