提到英国,教育永远都是一个加分项。不管是世界一流的教育体系,还是历史悠久的私立学校,培养绅士和精英的公学,世界闻名的牛津剑桥,G5,罗素集团,都吸引着全世界学生和家长们的目光。英国教育为什么能培养出优秀的人才,优势到底在哪?
英国的国家课程标准,也就是教学大纲,针对5-16岁的学生,规定了各个中小学在不同阶段,应该教授的课程,以及学生应该达到什么水平。不仅包括像英语、数学、科学这类课程,也包含了宗教学习等科课程。
国家标准课程,虽然只是针对公立学校规定的,其他学校例如私立学校,可以不按照这个标准。但基础的课程设置,也和国家标准差不多。目前使用的最新的国家标准课程是2014年改革后的,参考了世界上最优秀的教育体系,例如中国香港、美国马萨诸塞州、新加坡和芬兰,也总结了英国最优秀学校的实践经验。
英国的学校并没有统一的教材,国家课程标准就是整个中小学教育的灵魂。虽然课程的内容和形式有所差异,但学校拥有高度自由的权力,班级规模不会太大,老师能关注到每个学生的兴趣爱好,特长优势。
这种先进的教育体系下,学生的优势也就更加明显:
1、与时俱进,未来学习
社会不断在发展,可能未来孩子从事的职业,现在还不存在,用到的技术还没被发明。而英国的教育一直在改革,学校/老师对课程内容有绝对的自由,也就意味着可以让学生接触到最新的信息。
2、个人发展
现代社会,对个人的素质和技能要求越来越高,所以各种“兴趣班”也就成了孩子的标配。英国也不例外,但中国学生学习这些大多还在课外,而英国学校本身就非常注重学生的个人发展。
公立学校会有像设计与技术,戏剧,艺术等课程,还有专门的艺术教室,配有绘画、雕塑、手工方面的设备,放学后的各种活动社团。私立小学的教学内容,以及配置甚至更高级。
3、个性和创造力
每个孩子都有自己的兴趣爱好,以及特长优势,英国课程设置,以及学校老师也会充分尊重这一点。
正如英国老师所说“每一个儿童都有其内在的潜力和特点,因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展,使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人,成为能够自食其力并对社会有用的人。”
4、动手和实践能力
英国的教室并没有固定的座位,孩子们围坐在地板上或桌子周围。教室里总是有各种教具,尤其是科学课,有很多演示的实验,小组的活动,让孩子自己动手。
另外,学校也会根据课程内容,办各种参观,实习活动,例如科学课会学生去户外认识大自然,去博物馆看恐龙化石等等。
5、解决问题的能力和批判性思维
除了以上课程内容之外,英国学校还注重学生解决问题的能力,以及批判性思维的培养。学生通过课程,观察,研究并假设,而不是简单学到一个知识点。所谓批判性思维,也就是能在吸取外面的信息时,不是全部接纳,而是通过自己的思考,论证,提出一定质疑的思维过程。
而英国的贵族教育也是一样,管理制度严格,又拥有良好的校风和优良的传统,不断培养学生的自我管理能力和责任感。尽管学生都来自社会上层家庭,学校为了培养他们吃苦耐劳、坚韧不拔的性格,所提供的住宿和饮食都非常简陋。
公学(虽然称为“Public School”,却不表示它是由政府设立的,只是表示学校可以公开招生,而不只限于特定宗教、种族或地区的学生。)重视古典教育由来已久。英国公学的课程历来崇尚古典学科,要求学生学习拉丁文和希腊文,学习古代历史文化以及希腊罗马的古典文学,这个传统一直保存至今。这与英国王室贵族及重要学术机构重视人文主义思想的教育传统有着密不可分的关系。目前,英国公学的学校课程除了传统的“英国语言”和“英国文学”之外,都设置有“古典”课程。
学校要保证公学的孩子们“有学问”,因此其非常重视学术课程教学。公学不受“国家课程”的统摄和限制,其学术标准远远高于国家课程规定的最低基准,学校在完成国家课程的基础上,增加课程的深度与广度。因此,学习的课程比普通中学的课程内容要深得多,涉及的内容范围也更加广泛。
“贵族要通过非贵族的精神来培养”,这是英国公学的响亮口号。英国的公学学校强调对学生性格的培养要通过严格的训练来完成,这便奠定了英国公学以培养绅士为目标的理论基础和实践方向。
在全面多样的学术课程之外,学校安排了丰富多彩的各项体育和游戏活动,开展戏剧、音乐、绘画等艺术活动,有时还会进行严格的海军或陆军特种部队训练。
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